​[轉貼] [社會] 高中國文課綱文白比率之爭，確定下午將再重新表決

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教育部今早召開第九次課程審議會大會，審查預定於2019年實施的12年國教課綱（108課綱），本月10日召開的大會因4項調整文言比率提案都未過半，大會決議維持課發會原案，文言文比率維持在45到55%；但今會議中有委員提案，教育部國教署署長邱乾國說，下午預計會對課發會草案重新表決。


課綱審議過程中，國家教育研究院課程研究發展會（課發會）研修小組將文言比例訂為45%至55%；而進入課審會程序時，高中分組有委員提案，將文言文比率調降至每學期30%為上限，也有委員提案降低選文甚至不列選文，總計共有4案提議調降文言文比率，引發外界討論。


經過討論，第八次課審會大會本月10日表決，因4項降低文言文比率提案表決票數都未過半，依此決議仍維持課發會草案，即文言文比率維持45%到55%。但日前媒體報導，指審查過程中教育部都是以課發會草案做為主議案，其他4案表決未過就視為維持主議案，不符程序。


邱乾國說，今上午確認上次會議記錄時，原文字描述「因4項調整文白比率議案未過半，決議維持原課綱草案」有委員提案刪除，此案經在場41名委員有37位同意後刪除。


邱乾國說，因為課綱會大會先前提案都未出現提案未過半的情況，今上午委員討論時確認，下午課發會草案將再重新表決，若過半同意就視為通過；若未過半，就看看是否有委員有其他提案，再進行討論。若沒有其他提案，就要連同原本4項調整文白比率的提案加上課發會草案共5案重新表決，直到有提案過半為止。


邱乾國說，因外界對大會會議程序有疑慮，因此經在場委員多數同意後，邀請專業律師擔任議事人員；另外對於會議表決程序等，邱說經內政部確認，是可以由課審會大會自行決定的自治事項，並非一定要照內政部規定的會議規範。（唐鎮宇�台北報導）